Olá estou de volta, após um período sem mostrar atividades em sala de aula. Bom gostaria de sempre postar algo sobre as atividades dos educandos, porém nem sempre é possível. Várias atividades foram executadas pelos alunos. No carnaval fizeram os 100 anos de Carmem Miranda , onde conhecer o trabalho, a Arte desta artista fantástica, proporcionou um aprendizado importante. Fizeram caricaturas, desenhos,finalizando com "Escola de Samba 100 de Carmem Miranda", desfilaram com as baiana a frente e no final a "bateria". Detalhe, nossa escola possui poucos alunos, trata-se de uma escola especial para surdos e pode ter no máximo oito alunos por sala. Foi muito interessante este contado com Carmem Miranda.
Também este semestre trabalhamos, linhas, formas e cores, onde os artistas Miró, Kandisky, Van Gogh e Picasso. Estudar estes artistas observando suas características, a expressividades das cores utilizadas por eles,as formas presentes em suas obras. Enfim fazer a leitura de imagem e releitura de obras estudas para melhor assimilar estas características. Montar quebra cabeças de obras de Van Gogh e Picasso foi importante para trabalhar atenção, concentração e coordenação motora e contribuindo para melhor compreensão e leitura da obra destes artistas.
Realizar o projeto “Ambiente em Cena... encena cenas de Mato Grosso do Sul”,para a III Mostra Cultural das Escolas Estaduais de MS, foi um trabalho muito bom, pois relizaram um trabalho individual e em grupo e o resultado foi fantástico. Realizar esta atividade em grupo para despertar entre os alunos a troca, a cooperação, o respeito ao espaço do colega, a solidariedade, enfim o trabalho em grupo, além de contribuir positivamente para a formação de um cidadão melhor, provoca um aproximação entre os educandos. Isto me fez lembrar a frase de Guimarães Rosa:"O sapo não pula por sua boniteza, mais por precisão", esta frase definiu bem o trabalho em grupo, e nos faz lembrar, aprender a respeitar as diferenças, as dificuldades , provocar um olhar mais observador para as necessidades de cada um e do grupo.
O planejamento interdisciplinar cujo o tema foi a festa junina, onde trabalharam vestuários típicos, comidas típicas e interpretaram através do desenho as receitas. Confeccionaram cartazes ilustrando características da festa junina. Assistiram vídeo sobre o tem nas regiões do Brasil, oportunizando conhecerem danças diferentes, comemorações ricas em informações. Enfim foi um semestre produtivo, com realizações criativas.